為加強基層教學組織建設，落實立德樹人根本任務，促進教師教學發展，9月26日下午，學院基層教學組織持續舉行教研活動。行政管理系、公共政策系、勞動與社會保障系、土地資源管理系分兩組開展教研，全體專任教師參加活動。

行政管理系和公共政策系以現代化人才培養理念學習及國家社科基金申報經驗交流為主題開展交流讨論；土地資源管理系和勞動與社會保障系則集體學習了《管理學》、《管理學基礎》《經濟學原理》等課程教學案例，并以此為切入點，深入探讨如何在課程教學中融入思政内容。

會上，黃六招老師和韋彩玲老師分别從實際申報經曆出發，詳細介紹了國家社科基金的申報流程、評審标準以及成功申報的經驗和技巧。她們分享的内容引起與會老師的熱烈反響，為即将申報國家社科基金的師生提供了實質性的幫助。學院院長史雲貴作為行政管理系專任教師，參加行政管理系和公共政策系的教研活動。他指出，兩個系聯合開展教研活動，是兩個學科方向協同創新的重要體現，也是推動學院科研水平進一步提升的重要舉措，他鼓勵大家積極參與國家社科基金的申報工作，為推進國家和地區社會科學研究貢獻智慧和力量。

會上，羅樹傑老師指出，課程思政要注重因材施教，不僅要突出思想政治教育，也要注重與課程内容的結合，避免生搬硬套；汪晗老師分享了在《社會研究方法》課程思政教學的經驗，她提出可以與學生共同開發課程思政内容，既能很好地将中國治理、中國智慧等元素加入每一章的教學活動，也能使學生在共建課程思政教學中加深印象與理解；盧露老師表示通過本次集體學習與讨論，對課程思政的教學方式的認識和思路得到了擴展；奉婷老師則認為課程思政的内容應該跟時代的發展結合起來，同時避免課程思政展示的碎片化；姜炎峰老師提出，公共管理專業學生以公共部門就業為主，課程思政的内容走進公共管理課堂要注重發揮學生“共鳴”的效果。另外，老師們還對課程中思政要素的具體内容、展示形式、課堂互動方式進行了讨論。學院黨委書記聶鑫作為土地資源管理系專任教師，參加土地資源管理系和勞動與社會保障系的教研活動。他指出，課堂是将大學生塑造成德才兼備個體的主渠道，兩個系聯合開展圍繞課程思政建設的教研活動非常必要，每門課程都應落實育人要素和責任，将思想政治教育有機融入課堂教學各環節，将價值塑造、知識傳授和能力培養有機融合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

圖|李小紅、覃志敏      文|陳璟浩 覃志敏 李秋璐      審核|周均旭 陳林      終審|聶鑫 史雲貴